CRONOGRAMA DEL CURSO

EL CURSO SE DICTA EN 14 TEMAS. LOS OBJETIVOS DEL CURSO Y LOS TEMAS QUE LOS ABARCAN (ENTRE PARÉNTESIS) SON LOS SIGUIENTES:

·         

      Que el estudiante comprenda cual es el objeto de estudio de la macroeconomía, que lo diferencia de la microeconomía y qué tipo de macroeconomía estudiará en el curso.(1)

·       Que el estudiante entienda las características y los elementos constitutivos de un modelo macroeconómico de corto plazo.(1)

·       Que el estudiante entienda el análisis de equilibrio en macroeconomía, la forma de resolver un modelo de equilibrio estático y sus limitaciones. (1,2)

·       Que el estudiante comprenda y maneje apropiadamente los conceptos asociados a las principales variables de estudio de la macroeconomía: Producto Interno Bruto, Nivel de Precios, Inflación, Desempleo, Tasas de variación, modelos de crecimiento, medición del PIB, Medición del IPC, Medición de la Inflación. (3)

·         Que el estudiante comprenda la diferencia entre variables flujo y stock.(4)

Que el estudiante comprenda la diferencia entre variables nominales y reales y sepa transformar una en otra (deflactación)(4)

·         Que el estudiante entienda y maneje los principios fundamentales del modelo clásico (neoclásico) (5)

·        Que el estudiante entienda y maneje apropiadamente el modelo keynesiano básico, modelo renta-gasto o del multiplicador, entendiendo la importancia y usos de la política fiscal (6,7).

·       Qué el estudiante adquiera y maneje  los conceptos asociados a la visión modelistica de los mercados financieros (modelo del portafolio de activos) (8,9).

·         Que el estudiante entienda y maneje apropiadamente la teoría de la Preferencia por la Liquidez como marco fundamental para comprender la demanda de dinero (9).

·       Que el estudiante maneje de forma apropiada los conceptos asociados a la creación de dinero en una economía, en especial los asociados al modelo del multiplicador monetario (9).

·       Que el estudiante entienda y maneje de forma apropiada el modelo IS-LM comprendiendo su utilidad y limitaciones (10, 11).

·         Que el estudiante maneje de forma apropiada el modelo del mercado laboral y sepa utilizarlo para realizar análisis económico (12).

·        Que el estudiante entienda y maneje de forma apropiada el modelo OA-DA y lo utilice como modelo fundamental para realizar análisis económico conjunto de todos los mercados. (13)

·       Que el estudiante entienda el modelo monetario de corto plazo de Polak como marco lógico de los programas de estabilización del FMI (14)

EVALUACIÓN DEL CURSO

La evaluación de la materia, se hará con base en la Ley de Universidades vigente y el Reglamento de Evaluaciones de la Escuela, se realiza a través de la aplicación de tres (3) exámenes (parciales) escritos. La ponderación es como sigue:

Primer Parcial = 30%
Segundo Parcial=30%
Tercer Parcial=40%

Extracto de las Normas de Evaluación de la Escuela de Economía. Aprobada por el Consejo de la FaCES el 13/10/2009:

Artículo 10.- La administración de las evaluaciones corresponderá al profesor de la asignatura y serán realizadas durante el horario de clases establecido. En caso de ser necesario realizar alguna evaluación en otro momento, tendrá que convenirse con la mayoría calificada (67%) de los y las estudiantes inscritos en el curso. Para preservar el derecho a ser evaluados de los estudiantes que no puedan asistir a la fecha acordada, previa presentación del justificativo correspondiente, el profesor convendrá con estos alumnos otra fecha para presentar la evaluación.

Artículo 12.- Es responsabilidad de los y las estudiantes la asistencia a clases y el cumplimiento de las actividades de evaluación programadas dentro de los lapsos previstos en el cronograma. En caso de incurrir en el 25% de inasistencias a clases, los y las estudiantes pierden la signatura y el derecho a ser evaluados.

Artículo 13.- En caso de ausencia, plenamente justificada, de los y las estudiantes a las evaluaciones sumativas previamente programadas, el profesor responsable del curso, fijará una nueva oportunidad de la presentación de sólo una de las evaluaciones, previa concertación con los y las estudiantes.

Artículo 14.- Hechas las evaluaciones sumativas, los y las estudiantes podrán recuperar una de ellas, siempre y cuando, tenga un promedio de las otras igual o mayor a 15 puntos.

Parágrafo único. La cátedra podrá establecer la modalidad de esta evaluación

Artículo 17.- Los y las estudiantes que utilicen algún mecanismo fraudulento y perjudiquen la integridad de la evaluación que les es aplicada, serán sancionados de acuerdo con lo establecido en la Ley y Reglamentos universitarios para estos efectos.

PLAN DEL CURSO Y BIBLIOGRAFIA POR TEMAS

SEMANA	UNIDAD		TEMA	CONTENIDO	BIBLIOGRAFIA
1	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		1	Plan del curso y comprender el objeto de estudio de la macroeconomía	Capítulo 1 del texto “Introducción a la Macroeconomía Avanzada” de Peter Birch Sorensen Notes on Macroeconomic Theory de Thomas J Sargent, pp ii, iii y iv.
2	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		2	Análisis de Equilibrio  en Macroeconomía	Alpha Chiang, “Métodos Fundamentales de Economía Matemática”, Capítulo 3 y la sección dedicada a la regla de Cramer en el capítulo 5 del mismo texto o en su defecto, cualquier libro de texto sobre algebra lineal ( se recomienda Algebra Lineal de S. Grossman)
2	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		2	Vectores y Matrices	Cualquier libro de texto sobre algebra lineal ( se recomienda Algebra Lineal de S. Grossman)
3	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		2	Regla de Cramer	Cualquier libro de texto sobre algebra lineal ( se recomienda Algebra Lineal de S. Grossman)
3	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		3	Las principales variables objeto de estudio de la Macroeconomía  cuentas nacionales.	Textos De Macroeconomía de Dornbusch-Fisher CAP 2 y De Gregorio CAP 2
4	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		4	Flujos y stocks en macroeconomía		Se recomienda capítulo 1 del texto “Macroeconomía y Petróleo autoría de Manzano, Méndez, Pineda y Ríos (2008).
4	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		4	Variables Nominales y Reales	Se recomienda capítulo 1 del texto “Macroeconomía y Petróleo autoría de Manzano, Méndez, Pineda y Ríos (2008
5	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		5	El Modelo Macroeconómico Clásico (neoclásico)	“Teoría macroeconómica” de Allen (1970) capitulo 6, el texto “Macroeconomic Theory” de OTT, OTT y Yoo (1975)
5	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		5	El Modelo Macroeconómico Clásico (neoclásico)	“Teoría macroeconómica” de Allen (1970) capitulo 6, el texto “Macroeconomic Theory” de OTT, OTT y Yoo (1975)
6	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		6	El modelo Renta-Gasto: Componentes de la demanda agregada La Determinación de la producción de equilibrio	Capítulos 3 y 4, el texto “Macroeconomía: teórica y política” de Blanchard y Pérez Enrri (2003) capitulo 3 y finalmente capítulo 9 de (págs.227-256) del libro de “Macroeconomía” de Dornbusch, Fisher y Startz
6	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		6	El modelo Renta-Gasto: La Función consumo y el multiplicador (álgebra y geometría) El desempleo keynesiano	Capítulos 3 y 4, el texto “Macroeconomía: teórica y política” de Blanchard y Pérez Enrri (2003) capitulo 3 y finalmente capítulo 9 de (págs.227-256) del libro de “Macroeconomía” de Dornbusch, Fisher y Startz
7	1: Contabilidad macroeconómica y enfoque keynesiano simple		7	El modelo Renta-Gasto II PARTE: La política fiscal	Capítulos 3 y 4, el texto “Macroeconomía: teórica y política” de Blanchard y Pérez Enrri (2003) capitulo 3 y finalmente capítulo 9 de (págs.227-256) del libro de “Macroeconomía” de Dornbusch, Fisher y Startz
7	PRIMER PARCIAL
8	2: El mercado monetario, el modelo IS-LM y política económica		8	Mercados Financieros: PRIMERA PARTE	Capítulo 5 del texto de Blanchard, y los capítulos 15 y 16 del libro de De Gregorio. Como lectura introductoria y muy básica sobre el tema se recomienda el capítulo 5 del texto de macroeconomía de Sachs y Larrain, en su versión o edición almacenada en el Blog del curso
9	2: El mercado monetario, el modelo IS-LM y política económica		9	Mercados Financieros SEGUNDA PARTE	La relación entre dinero e inflación expuesta aquí, se basa en el capítulo 15 de texto De Gregorio y el capítulo 10 (Sección 10.1) del texto “Macroeconomía avanzada” de Romer (2006). La Valoración de bonos y la relación inversa entre tasa de interés y el precio de estos, está fundamentada en el capítulo 6 del texto “Fundamentos de finanzas” de Garay y González. La versión de la teoría cuantitativa revisada por Friedman ha sido tomada del texto “Moneda, Banca y Mercados Financieros” de F.Mishkin (cap. 19). La presentación del modelo Baumol-Tobin se fundamenta en las notas de clase del profesor Joydeep Bhattacharya de Iowa State University
9	2: El mercado monetario, el modelo IS-LM y política económica		10	El modelos IS-LM Básico: El mercado de bienes y la curva IS: La inversión y la tasa de interés y posiciones de la curva IS El mercado de activos y la curva LM Equilibrio simultáneo en el mercado de activos y de bienes: Exposición diagramático y solución de equilibrio (en términos formales)La política fiscal y la política monetaria en el modelo IS-LM	La presentación que se realiza del modelo IS-LM sigue fielmente a “Macroeconomics: a mathematical approach” de A Ghatak (1994)
9	2: El mercado monetario, el modelo IS-LM y política económica		11	Política monetaria y fiscal, efectividad de las políticas, casos extremos y mezcla de políticas con el modelo ISLM : Política fiscal y efecto desplazamiento Política monetaria acomodaticia	Dornbusch-Fisher (CAP 11)
9	2: El mercado monetario, el modelo IS-LM y política económica		11	Política monetaria y fiscal, efectividad de las políticas, casos extremos y mezcla de políticas con el modelo ISLM : Pendiente y posición de la IS y LM. Casos extremos. Estática comparada del modelo	Dornbusch-Fisher (CAP 11)
10	SEGUNDO PARCIAL
11	3: Oferta y demanda agregadas. Enfoques clásico y keynesiano		12	El Mercado Laboral	Las versiones del mercado laboral y de la función de Oferta Agregada aquí presentadas han sido tomadas del texto de Dornbush-Fisher (cap. 6,7), y el de Blanchard (cap. 15)
12	3: Oferta y demanda agregadas. Enfoques clásico y keynesiano		13	MODELO OA.-DA: Derivación de las funciones de oferta y demanda agregada El nivel de precios en la ecuación de equilibrio monetario La demanda agregada: pendientes y posiciones Solución del modelo El Mercado de trabajo y la oferta agregada: Caso clásico Caso keynesiano. Análisis de la política fiscal y monetaria	La presentación está fundamentada en el boque de oferta según Blachard (cap.10) y Dormunbuch Fischer (6,7).
13	3: Oferta y demanda agregadas. Enfoques clásico y keynesiano		13	MODELO OA.-DA: El Nivel de precios, el nivel esperado de precios y la tasa de desempleo. Inflación y desempleo La curva de Phillips La Distinción entre  corto y largo plazo El Papel de las expectativas: expectativas adaptativas La Tasa natural de desempleo y la NAIRU	Blachard (cap.10) y Dormunbuch Fischer (6,7).
13		TERCER PARCIAL
14		EXAMEN DE REPARACION
14		ENTREGA DE NOTAS